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インフルエンザ襲来!


長男がインフルエンザになりました(*_*)

例年は予防接種していたのですが、今シーズンは受けようかどうか悩んでるうちに年があけてしまい…

悩んだ理由は
-予防接種を受けてもインフルエンザにかかってしまうことがあった
-3人が2回ずつ受けると、結構な手間
予約した日にみんな元気とは限らないし~
-予防接種代でお金もかなりかかるー
-子ども達が予防接種しても、毎年家にインフルエンザを持ち込むのはたいてい予防接種してないパパ
-万が一かかっても、自治体の子ども医療費制度で通院費と薬代は負担しなくても良い

もちろん受けることのメリット、かなり大きいとは思います。
特に小さい子の場合はインフルエンザ脳症とかの重症になったらかわいそうだし

ダラダラ悩んで、でも半分以上
「今年は受けないでみようかな」
と思っていたら、まだまだ学校では流行ってないのに長男がインフルエンザに!

どこでもらってきたんでしょう…??

薬がきいたのか、熱は2日でさがり、あとはひたすら自宅で静養。ひまを持て余して暴れる長男に手を焼きました

一週間近く学校を休みましたが、今朝から元気に登校していきました
今のところ弟達にも私にもうつることはなく、みんな元気です。

まだまだいろんなところで流行ってますね。みなさんもお大事に!



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書くのが苦手(3) 早速効果が?!

昨日紹介した親野先生の本。



早速こちらの付録にあったフォーマットをコピーして本人に渡しました。

今まではいきなりノートに書いていたものを、この本に従うとフォーマットにメモをしていく作業から始めることになります。
最初は「えーーっ!!??」とめんどくさそうでしたが、いざやってみると、頭の中を整理してから書くので本人も書きやすそう。
ノートに書く段階ではすらすらと書けるようになりました。
書くことだけに集中できるからか、字もキレイに書けています。

そしてこのフォーマットを使った最初の作文、クラスの代表になったらしいです。ビックリ!!(+_+)
なんの代表か本人もわかっていないようですが、先生がつきっきりで添削を入れてくださったようで、本人も得意げでした。苦手意識を乗り越えたようです。

この経験で、書くことに対する苦手意識が大幅に減ったようす。冬休みの宿題の日記も、文句を言いながらも丁寧に書きあげていました。

最近は親子日記にも取組中。
これもいろいろなところで「良い取組」として紹介されてますね。

パパ→長男→ママ→長男→パパ
というローテーションにしてみました。
ダンナサマが何を思っているかまで垣間見えてオモシロくもあります。

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書くのが苦手(2) nobinの場合

また時間が空いてしまった…
年末年始は一人の時間がなかなかとれず、バタバタでした。
最近は編み物にはまって、時間があればアミアミしてます。

さて、前回の記事の続き。
書くのが苦手な長男に対してもどかしく感じていたnobinですが、nobinの場合、書くことはどちらかというと得意でした。
日記だったり手紙だったり、書くという作業そのものに苦手意識を感じたことはなかったです。

小学校の3年か4年のころに書いた作文は、市の文集にのる代表に選ばれました。
とはいえこれは苦い?オカシナ?思い出で…
放課後に先生と2人で書きなおしを重ねた結果
「これはもうわたしの作文じゃない…」
というくらい書きなおされた、という… (;一_一)

その後、英語圏で学ぶ機会があったのですが
本格的な授業に入る前に留学生に対して行われた講習のとき、レポートの書き方をみっちり仕込まれました。
例えば
・まず最初に結論を書く
・理由は明確に事実に基づいて書く
・引用はどこからどこまでをどの文献から引用したのか明記する
など。

これは、その後いろいろな課題が出たときにとても役立ちました。
日本では明確に教わったことがなく、見よう見まねでやっていたことだったので、今でもそこで教わったルールは重宝しています。

そこで、長男の場合も、ルールを教えたらいいんじゃない?といろいろ探してみて親野先生の本に出会いました~
私の経験ともぴったり合います。




購入してみて早速週末の日記の宿題からやらせてみましたよ。
ルールに従って書きたいことをまとめてから清書をしています。

つづく…

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書くのが苦手(1) 長男の現状

突然ですが、作文の書き方ってどうやって習いましたか?

nobin自身は習った記憶がありません。
息子の国語の教科書をみると、長文の単元の合間に
「気持ちを表してみよう」「物語を作ってみよう」と
いった単元がありました。

一通り、そういった単元を習えばじゃぁ文章が書ける?
というと、決してそうではないと思います。

そもそも授業中に、教科書の流れや先生の話を聞いて
「文章を書くためには、こうするのか~」と
理解しているかどうかの意識の問題もありますし、
普段の読書量が多いほうが、きっと良質な文章に
触れる機会が多くなるだろうから、
いざ自分で書くときにも取り組みやすいなんてこともあるでしょう。

長男の小学校では、夏休みの宿題に読書感想文があります。
宿題だからやるのですが、ヒドイもの…

1年のときはnobinも親として初めてだったので
気合が入っていたのですが
そもそも長男は読書が好きではないのでやる気なし。
ましてや文章を書くのは大の苦手なので、時間もかかります。
ちょっとやっただけですぐやる気がダウンしてきて
めちゃくちゃな文章にめちゃくちゃな文字。
nobinがピリピリし、隣で長男がイヤーな顔をする…
なので、半分以上はnobinが文章考えて、
長男は書き取りをしたっていう感じだったなぁ~

でもその後、特に作文に対する対策はしないままでした。
そして迎えた今年、2年生の夏休み。
自転車をテーマにした本を選び、本人も興味をもったことが
幸いし、去年よりはマシな文章になりました。


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今でも毎週末、「あのね日記」という宿題が出ています。
「先生、あのね…」で始まる日記を書くというもの。
長男に全て任せて書かせても良いのですが、
見直してみるとよくわからない文章がダラダラつながっていたり
  ○○へ行きました。すごーーーーくおもしろかったです。
でまとめていたり。

最初は
「2年生ってこんなもの?」
と思っていたのですが、授業参観で他の子の文章をみると
「おーーーうちの子、書けてないじゃん!」と
認識するに至りました。

そこで
夏休みもそろそろ終わり…という頃になり
nobinが家庭学習に興味をもちはじめ、いろいろと調べて
1冊の本に出会うことができました。
そのおかげで長男もどうやら書くことへの苦手意識を
乗り越えつつあるようです。

たぶん。

つづく…




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九九は繰り返しとなえて

11月は一度もブログを更新しないまま過ぎてしまいました…(汗)

夕方の家庭学習、すっかり長男の習慣になりました。
日々の流れはこんな感じ。

学校から帰ってくると、ランドセルを放り出して
友達と遊びに行きます。暗くなるころに帰宅。
たいてい土やほこりで真っ黒なのでそのままお風呂へ直行し
弟2人と3人で大騒ぎをしながら遊びます。
どこでも座るし、寝るし、マックロなんです (;一_一)

出てきてからはすぐ宿題をはじめ、その流れで
算数や漢字練習、そろばんなどを少しするという感じです。


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中学受験を考えているわけではありません。
学校の勉強を取りこぼすことなく、しっかり理解してほしいと
思って見ています。


2学期後半になり、九九が始まった長男ですが
6の段まではスムーズに覚えられたものの
7,8,9の段はけっこう苦戦しています。

nobinやダンナサマがちょこちょこ問題をだし
とにかく、とにかく、繰り返すことを重視しています。
間違えて覚えてしまうと大変なので
大きな声ではっきりと、ひたすら繰り返し・繰り返し・繰り返し…

今は1からあがっていくだけでなく
9からおりていくのも覚えさせるんですね。
nobinのときは、そういうのなかったような…?
でも、確かに覚えておいたほうがいいですよね。
私も九九の記憶にあやふやなところがあるのでときどき間違えると、
するどい突っ込みを受けながら親子で九九を唱えています。

弟たちが、真似すると全然違ってて…
それもまたおもしろくてなごみます。






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プロフィール

nobin

Author:nobin
3人の男の子の子育て中のアラフォー主婦です。
興味があることをいろいろ調べたりすることが好き。
でも、記憶力が悪くて・・・

このブログを通して、いろいろ記録していこうと思っています。
のんびり、更新していきます。

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